灌木冠幅一般多少

大灌木冠幅3~4米，中灌木冠幅2~2.5米，小灌木冠幅1~1.5米。

冠幅，在园林块面是指树(苗)木的南北和东西方向宽度的平均值，与蓬径相类似，通常用于表示树木、苗木的规格。多为国 外和香港设计公司用。

相关信息：

冠幅常用符号：P（大写）一般用于大灌木或者小乔木，如冠幅为100厘米的花石榴，简写为花石榴P100。p（小写）一般用于做绿篱或者色块的小灌木，如冠幅为35厘米的海桐，简写：海桐p35。冠幅也可以用W来表示，没有统一符号。

用途意义：冠幅是用来衡量苗木长势的参考标准。园林设计上用苗木的冠幅来计算每平方内种植苗木的数量。

园林灌木的修剪方法有哪些？

  以观花为主的灌木，北京地区常见的有迎春、连翘、黄刺玫、紫荆、丁香等，它们的花芽都是在头一年枝条上形成的，因此修剪宜在五六月开花过后进行。

夏季修剪以疏枝整形为主，剪去交叉枝、徒长枝、密生枝、病虫枝及枯枝，以利通风透光，使养分集中；对花后残留枝梢可截短，促其生长，以利来年多开花。
  对于夏季开花的灌木，如玫瑰、木槿、枸杞、紫薇等，它们是在当年春季发出的新梢上开花，所以修剪在冬季落叶后进行。剪除过密枝、枯枝以及病虫害枝等。疏枝时残桩不能留得过长，一般上切口从分枝点起，按45°倾斜角剪截，切口要平滑。 弱枝重剪，强枝轻剪，每个枝条上可保留4～6个芽子，其余部分截去。
  
  既能观花又能观果的灌木，如冬青、金银木等，花后适当剪除一些过密枝和病虫枝，使之通风透光，以利结果。

对于观枝干一些灌木，如红瑞木、棣棠等，因主要是观赏其鲜艳的幼嫩枝条，所以可于每年冬季进行重剪，地上部分仅留15厘米～20厘米，其余部分剪去，促使其来年萌发更多的新枝。

聊城大学园林专业怎么样啊？

  园林专业

天津农学院

城市园林绿化是国土绿化的重要组成部分。城市作为国土的重要组成部分，其绿化水平的好坏不仅影响到城市的美化面貌，而且直接关系到生态环境的改善，人民生活质量的提高以及城市经济、社会的可持续性发展。因为无论是从生态学、经济学、社会学、美学等学科，还是从发达国家城市建设的经验来看，城市园林绿化具有多方面、深远的重要意义。
  天津市作为我国四大直辖市之一，在城市园林绿化以及花卉业发展方面与其它三个城市相比存在着明显的差距。主要表现为①城市绿地面积较小且分散，缺乏成规模的大块绿地，且园林植物群落结构较差，因此降低了绿地的生态效应以及本身的调节适应能力。②在园林植物配置方面所用植物的种类还不够丰富，影响了整体的园林景观效果。
  ③绿地管理不到位，有些地段每年种树不见树，草坪长势也一年不如一年，形成大量的劣质绿地。④花卉业低水平的盲目发展情况较严重，科技含量较低等等。为解决上述问题，需要靠有关部门领导的关心和支持，也需要靠大量的专业人才以及全体园林工作者的共同奋斗，而人才培养是高校的重要功能，在此背景下，1993年天津农学院园艺系成立了园林专业。
  

·天津农学院是我市唯一的一所高等农业院校，其园艺系园林专业在为我市乃至全国其它一些地区培养园林事业的专门人才，为提高我市的园林绿化水平以及推动园林事业的健康发展提供高水平科研成果等方面有着义不容辞的责任。目前本专业已具备雄厚的师资力量和良好的教学及科研条件，能充分担当这一重任。
  园林专业自1993年开始招生以来，10余年来已培养了来自天津、山东、山西、江苏、河北、广西等省市300余名本科及专科毕业生，这些学生目前多数工作在园林生产及科研岗位上，为当地园林事业的发展做出了重要贡献。随着学校的全面发展，我们培养的学生不断考上全国重点农、林大学的研究生，继续深造，为园林事业的发展提供和储备新生力量。
  另外，本专业在承担培养人才任务的同时，还兼具科研创新之功能，本专业10余年来的科研工作取得了丰厚的成果，具有了较强的科研创新能力，为今后的科研工作奠定了深厚的基础。总的看，我院的园林专业与我国园林事业的发展一样都处在快速发展的阶段。

院系介绍

·天津农学院园艺系1976年与学院同时成立，是我院建立最早的骨干系之一。
  
  师资力量较强，结构合理，现有教职工66人，其中专任教师53人，教授12人（另聘请兼职教师15人）、副教授21人，高级实验师3人，专任教师中14人具有博士学位，18人具有硕士学位。现有3个本科专业：园艺、园林和植物保护本科专业；1个硕士学位授予点

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